今年以来，商州区把发展教育事业放在优先位置，落实立德树人根本任务，实施“六大举措”，推动城乡教育一体化，推进教育公平，为全区经济社会发展打牢人才根基。

一是扎实开展教育扶贫。健全学生资助制度，依托“建档立卡贫困人口政策兑现中心”，资助贫困大学生1846人738.4万元，落实学前及义务教育阶段家庭经济困难孩子生活费补助、普通高中及中等职业学校国家助学金等5269人596.1925万元。建立教师+学生的“1+1”帮扶机制，全区4000余名教师与建档立卡贫困户子女开展了以“思想引导、心理疏导、生活指导、作业辅导、政策宣导”为核心的“教师大家访”活动。建立区、局、镇、村、校、家、师“七长”责任制和控辍保学工作监测机制，实现了义务教育阶段无辍学学生目标。投资4577万元，完成12所1.78万平方米贫困村中小学幼儿园新、改扩建任务。投入40.93万元，建立“商州区农村贫困人口技能培训基地”，开展新型职业农民培育、实用技术等项目培训580人次，做到扶志强技促脱贫。

二是着力破解入学难题。按照“统筹规划，分步实施”的原则，积极推进城区学校建设，解决城区入学难问题。编制《中心城区中小学校幼儿园专项布点规划(2016-2020年)》，规划中心城区中小学校、幼儿园建设项目59个，建成后可容纳中小学生及幼儿51400人，扩容55%。目前，区高级中学、秦韵教育城等校建项目正在加快推进，商州思源实验学校、区第三小学、第二幼儿园、第一小学商洛技校教学部、第二小学综合楼等等5个新改扩建项目已建成投用，城区新增学位1000多个，城区“入学难”问题基本得到解决，全部消除了超大班额。

三是深入推进素质教育。制定并稳步推进《商州区全面推进立德树人“四新四大”活动深入实施素质教育“五项工程”实施方案》，全区中小学持续开展“爱国情、成才志”经典诵读和汉字书写大赛活动，成功承办了省少工委组织的“喜迎十九大，我对习爷爷说句心里话”暨“动感中队”创建示范活动。积极实施教育教学改革，组织课堂教学技能比赛，开展“送教下乡”、联片教研等系列活动，杨斜初中、大荆中学等5所学校率先探索有效的课堂教学模式，助推教育质量提高。积极构建学校规范管理和文化建设机制，戏曲、武术进校园工作全面启动，艺术展演活动、运动会、足球赛、小发明、小制作、小种植、小养殖、小论文活动定期开展，全区8所学校确定区级文化建设示范校，2所学校获市级文化建设示范校称号。

四是积极创建平安校园。投资400余万，更新全区校园视频监控系统，为78所幼儿园86辆校车安装了定位系统，统一购买“食品安全责任险”，有效降低了学校安全工作风险。定期联合公安、交警、卫计、市场监管等部门，组织开展专项安全检查和学校安全管理人员培训，提升学校安全管理人员素质。制定全区各级各类学校《安全管理标准化手册》，学校各个教学和活动场所，教学和生活的各个环节的安全管理趋于规范化、标准化，命名区级安全管理示范校23所，创建市级安全管理示范校4所，通过示范引领，强化全区学校安全管理，推进学校安全管理规范化建设。

五是大力实施体制改革。制定《商洛市中心城区中小学学区划分办法》和《城区学校招生方案》，对中心城区义务教育阶段学校按街道（社区）合理划分学区，学生按照学区免试就近入学，改变了以往城区学区盲点多、入学混乱的局面。出台普通高中及职业高中招生办法，首次采用“中考等级+志愿”的录取方式，考生可在省级示范高中和标准化高中、普通高中、职业高中三类学校五个志愿中获取公平的选择机会。与商洛职院合作共建共管实验中学和第四幼儿园，三小与二小合作联办，实施名校带动，优质资源共享。全区划分七大学区，建立教研员质量责任区，互派管理干部，教学人员相互交流，教学成果共享，学校文化共建，缩小城乡、校际教育资源配备差距。

六是不断优化教师队伍。积极实施人才引进计划，努力改善乡村教师住宿、生活条件，不断完善城乡教师双向轮岗、镇内交流轮岗管理，开展师资培训，推行名师工程，教师队伍更加优化。公开招聘、引进教师145人，全区教师交流轮岗425人次，开展校长、骨干教师、班主任、新入职教师等各级各类培训420人次，遴选30名省市级教学能手组建教育优秀人才服务团、35人组成商州教育系统领军人才团队开展名师课堂、业务讲座213人次，表彰优秀教师100人，优秀教育工作者35人，爱岗敬业教书育人楷模10人。